Autismo: basi teoriche e aspetti applicativi

Il corso è strutturato in risposta alla crescente esigenza di comprensione ed intervento efficace per l’Autismo. Il nostro obiettivo è quello di fornire strumenti di conoscenza e utilissimi approfondimenti.
Il primo livello, accessibile a tutti (genitori, docenti, educatori, terapeuti, operatori), illustra le caratteristiche della condizione autistica e spiega sintomi e dinamiche di comportamento e relazione. Saranno affrontate tematiche relative all’educazione e alla genitorialità, all’intervento scolastico e alla gestione dei cosiddetti “comportamenti problema”.

PROGRAMMA:

I° MODULO - AUTISMO: CONOSCERE PER COMPRENDERE        

• Autismo, definizione e dinamiche

• Il sistema sensoriale e la percezione, come funziona e cosa c’è alla base della differenza delle diverse organizzazioni

• L’effetto della percezione su pensiero e comportamento

• L’effetto della percezione nella comunicazione e nei sistemi di scambio sociale

• L’effetto della percezione nell’organizzazione dei grandi sistemi sociali

• L'autismo nelle sue molteplici manifestazioni

• Educazione e intervento sulla persona e la rete sociale

• Il ruolo della famiglia

• Educazione affettiva (cenni)

• Consapevolezza e risorse

• Dinamiche ed effetti del fraintendimento culturale

• Cosa si intende per Sbilanciamento Culturale, valutazione, etiologia ed effetti

28/29 Maggio 2016
II° MODULO - CRESCERE, EDUCARE E AMARE
 

• Cresce un bambino autistico

• Conseguenze nel bambino autistico dei metodi educativi tipici e autistici

• L'autismo severo, cosa succede quando il sistema non funziona o quando all’autismo si aggiunge una condizione patologica

• Dinamiche e chiavi di lettura dei comportamenti

• Autismo severo e fisiologico, la gestione dei cosiddetti comportamenti problema e delle emergenze

• Autismo e scuola

• Autismo e interventi: come orientarsi

• Strumenti per imparare ad osservare il bambino e decidere per il suo effettivo benessere

• Approfondimenti sui temi della differenza di genere, delle manifestazioni, Autismo nel bambino, nell’adolescente, nel giovane adulto, nell’adulto e nell’anziano (cenni)

4/5 Giugno 2016
III° MODULO - BAMBINI E ADULTI NELLA CONDUZIONE AUTISTICA


PRIMA GIORNATA

• Il giovane e l'adulto autistico, l'uomo e la donna

• Dinamiche di fraintendimento e conseguenze nella vita sessuale, affettiva, sociale, nel percorso di studi e nell'inserimento lavorativo della persona autistica durante il suo sviluppo

• Il genitore autistico e il genitore dell'autistico

• Effetti della cultura tipica sulla vita concreti degli autistici e strategie di aiuto e integrazione

SECONDA GIORNATA

• I processi cognitivi e di apprendimento del bambino e dell'adulto nella condizione tipica e in quella autistica

• Organizzazione dei percorsi educativi: come insegnare al bambino a seconda delle sue esigenze e in modo che apprenda davvero e come adattare le strategie alle esigenze del giovane e dell’adulto.

Al termine del corso verrà rilasciato un attestato di partecipazione.