L'intervento sociale in situazioni di emergenza

OBIETTIVI DEL CORSO
L’Assistente Sociale si trova sempre più spesso ad affrontare situazioni di emergenza sociale, dall’assistenza al senza fissa dimora bisognoso di un pasto, all’allontanamento di un minore per un sospetto di abuso, alla necessità di collaborare con le diverse istituzioni, (Ospedali, Forze dell’Ordine, Strutture di Accoglienza), alla gestione di criticità relazionali, talvolta vivendo in prima persona eventi problematici di servizio e intervenendo quotidianamente
in situazioni emotivamente coinvolgenti.
L’Accademia di Psicoterapia della Famiglia, in considerazione della crescente preparazione necessaria nelle professioni di aiuto, tra le sue attività formative organizza un corso  particolarmente mirato all’intervento sociale in situazioni di emergenza.
Il corso si propone di definire e sviluppare le competenze teoriche, metodologiche
e tecniche indispensabili per intervenire in modo adeguato. Assumendo la prospettiva sistemico-relazionale quale modello teorico di riferimento, l’allievo acquisirà gli strumenti necessari per effettuare interventi di osservazione, analisi e valutazione su minori, adulti
e sistemi familiari e/o professionali che, a vario titolo, sono coinvolti nelle problematiche psicologiche e giuridiche. L’obiettivo è quello di formare professionisti in grado di garantire una risposta qualificata e metodologicamente attendibile, utilizzando come cornice la famiglia e i suoi sistemi di appartenenza.
 
AREE DI FORMAZIONE
La formazione proposta comprende le seguenti macro-aree:
• Minori e famiglie: legislazione e politiche di tutela, mediazione familiare e counseling sui temi della genitorialità, come stare nel conflitto, come negoziare e mediare svolgendo una professione sociale.
• Strumenti  per analizzare le situazioni di emergenza e per realizzare gli interventi:  percezione dei rischi e processi decisionali.
• Gli aspetti emotivi di una professione di aiuto: come arginare il burn-out personale.
• Il lavoro di rete come risorsa fondamentale nelle situazioni di rottura dei legami affettivi:  come interagire costruttivamente con le istituzioni e le altre professioni coinvolte.

DESTINATARI
Possono chiedere l’ammissione al corso di formazione tutti gli assistenti sociali che operano sul territorio nazionale, come pure i neo-laureati in Scienze del Servizio Sociale,
i laureati in Psicologia e i medici specializzati in Neuropsichiatria Infantile. Potranno essere ammessi anche laureati in Scienze dell’Educazione e laureati in altre discipline con comprovati interessi nell’ambito psicologico-giuridico.
 
STRUTTURA DEL CORSO
Il corso si sviluppa in 15 incontri a cadenza quindicinale, della durata di 4 ore ciascuno, dalle 9.30 alle 13.30, esclusi i mesi di luglio e agosto. Al termine del corso viene rilasciato un attestato di frequenza. È prevista l’erogazione di crediti formativi per assistenti sociali, psicologi e medici.
 
METODOLOGIA DIDATTICA
Il corso si basa su un approccio didattico di tipo esperienziale, che prevede la partecipazione attiva del corsista ad esercitazioni sui metodi e tecniche proposte e all’analisi dei casi attraverso simulate e role-playing. Le lezioni si svolgeranno presso l’Accademia di Psicoterapia della Famiglia. La frequenza è obbligatoria. Sono previste assenze fino a un massimo di un quarto rispetto al monte ore complessivo.
 
COSTI
Il costo del corso ammonta a Euro 1.450, di cui Euro 50 all’atto dell’iscrizione da pervenire entro e non oltre il 31 ottobre 2015. Il restante potrà essere saldato in dieci rate mensili di 140 Euro a partire dal mese di gennaio 2016.
 
PROGRAMMA DELLE LEZIONI
1° lezione - L’emergenza e la crisi nell’intervento sociale.
2° lezione - Minori e famiglie: la Giustizia e i Servizi Sociali.
3° lezione - Fondamenti di psicologia dello sviluppo e delle relazioni familiari: la famiglia e il suo ciclo di vita.
4° lezione - Le nuove forme di famiglia: pregiudizi e stereotipi sociali.
5° lezione - Formazione, sviluppo e crisi della coppia. Il conflitto coniugale: aspetti psicologici e relazionali.
6° lezione - Il ruolo dei figli nelle dinamiche conflittuali e nelle separazioni. Le famiglie d’origine nelle separazioni di coppia: vincoli e risorse.
7° lezione - L’analisi della domanda nella Professione Sociale: richiesta spontanea e invio coatto.
8° lezione - Come stare nel conflitto, negoziare e mediare svolgendo una Professione Sociale.
9° lezione - Dalla valutazione all’intervento sociale: la famiglia maltrattante e la famiglia abusante.
10° lezione - Dalla valutazione all’intervento sociale: la famiglia psichiatrica.
11° lezione - L’impatto emotivo di situazioni traumatiche e stressanti: gli effetti sull’utente.
12° lezione - L’impatto emotivo di situazioni traumatiche e stressanti: gli effetti sull’operatore sociale.
13° lezione - Il burn-out: criticità nelle organizzazioni e sintomatologia negli operatori.
14° lezione - Il lavoro di rete: come interagire con le istituzioni e le altre professioni.
15° lezione - Giornata conclusiva: valutazioni e consegna attestati.