ADHD e il ruolo del tutor

Il seminario si pone l'obiettivo di fornire una presentazione del CORSO DI ALTA FORMAZIONE PER TUTOR DI STUDENTI CON DISTURBO DELL'ATTENZIONE E IPERATTIVITA' - ADHD.

Ha lo scopo di illustrare qual è il razionale clinico e funzionale per cui è fondamentale, in alcuni casi, la figura del tutor e questi non può essere personale non specializzato.

Nello specifico, dopo una breve introduzione al disturbo, si partirà dalla descrizione dell’analisi dei bisogni degli studenti con ADHD e delle loro famiglie per portare alla luce le aree di maggiore difficoltà in ambito comportamentale, familiare e scolastico e, concentrandosi su quest’ultimo ambito, condividere le modalità di intervento per supportare l’attenzione, la pianificazione e l’attenzione.

Sarà necessario dedicare uno spazio alla figura del tutor intesa come ruolo funzionale, definendone le competenze anche in relazione al contesto che circonda lo studente, con riferimento anche alle associazioni che si occupano di ADHD sul territorio nazionale.